（通讯员  王猛）为落实立德树人根本任务，进一步夯实班主任育人职责，破解班级管理实践难题，4月30日下午，集成电路学部召开2023级本科生班主任工作研讨会。会议聚焦带班经验总结与育人难点攻坚，通过深度研讨凝聚共识，为提升班级管理效能注入新动能。

研讨会中，班主任们首先结合带班实际，系统梳理工作成效与挑战。通过汇总分析发现，班级管理难点集中于“职业生涯规划路径模糊”“专业学习内驱力不足”“班级凝聚力不强”等方面，亟需针对性解决方案。围绕这些问题，与会教师展开深入研讨，分析问题成因，有针对性地提出构建“三阶贯通式”生涯教育模型、开展“芯火学术沙龙”、实施“班团共建2.0”计划等创新举措。

通过深入研讨，大家一致认为班主任需以“精准滴灌”理念践行育人使命，既要当好学生专业成长的“领航员”，更要成为破解学生成才痛点的“破壁者”。与会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为实际行动，持续优化学风建设与班级管理体系，为培养集成电路领域拔尖创新人才筑牢根基。